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　　近年来，青少年欺凌事件仍时有发生，引发社会广泛关注。眼下，教育部开展的防范中小学生欺凌专项治理行动也正在进行中。全国政协委员、中国科学院院士、清华大学化学系教授李景虹建议，应完善青少年欺凌相关惩罚约束机制，对恶意欺凌他人的青少年，采取严厉惩戒措施并记入个人档案。

　　李景虹表示，目前，我国对学生合法权益的保护零散地分布在未成年人保护法等法规中，并无专门针对青少年欺凌问题的法律法规。在执法过程中，司法机关本着对青少年“教育为主，惩罚为辅”的原则，对青少年欺凌案件基本是从宽处理，使施暴方无法得到应有的惩罚。尤其对欺凌教育防护方面的社会责任、家庭责任、学校责任的界定厘清方面缺少明确规定，对欺凌事件发生后的处理缺乏细致规范的指引。

　　此外，李景虹认为，要在青少年、家长、学校之间建立群组沟通互助机制，及时沟通和掌握青少年思想、学习和生活动态，避免欺凌苗头的出现；以行政区划为单位，采取网格化管理的模式，建立青少年欺凌举报和救助中心，明确责任人、相关联系人，列明应急操作流程细节，建立快速反应机制，为广大青少年及时有效地提供必要的帮助；加强青少年可能到达场所的管控力度，在加大不定期巡查的基础上，特别是对易发生青少年欺凌事件的地方，做到高清摄像头全覆盖，避免无证据或取证困难问题的出现。