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　　新华网北京３月１２日电　全国政协委员刘长庚，已不是头一回带着关于地方高水平大学发展的提案上两会了。担任湘潭大学副校长的他，听了今年的政府工作报告，几天来一直倍感振奋。

　　２０１８年政府工作报告提出，以经济社会发展需要为导向，优化高等教育结构；支持中西部建设有特色、高水平大学。

　　记者就此采访了来自湖南、四川、云南、贵州等地四所省属高校的校长、副校长，代表委员纷纷畅所欲言。

曾经的忧：缺人才、缺经费、缺资源

　　代表委员们认为，中西部高校面临着大好的发展机遇，同时，发展过程中也曾遇到过诸多问题，例如人才竞争没有优势、缺乏项目和资金、管理机制不顺等。

　　“云南一个省的院士数量，还没有过去一些９８５高校单个学科的数量多。”全国人大代表、云南大学校长林文勋说，人才匮乏是制约中西部高校发展的主要瓶颈之一，尤其是受到发达地区的吸引，流动性很大，“只要有高水平人才给我打电话，我就很紧张”。

　　全国人大代表、中国工程院院士、贵州大学副校长宋宝安也认为，缺人是中西部高校的一大难题。“贵州大学教师队伍中博士人才占比，和东部地区高校差距比较大。由于对人才吸引力不足，久而久之也影响了科研能力。”

　　缺资金是另一大难题。“去年成都信息工程大学的生均培养费已经从过去的几千元，提高到现在的１.２万元，但是跟实际需求仍有差距，在全国排名靠后。”全国政协委员、成都信息工程大学副校长贺盛瑜说，在四川省，由于地方财政压力大，难以为省属高校提供更多资金。

　　刘长庚在提案中表示，同为地方普通高校，不同地区生均经费差距也较大，东部地区与中西部地区差万元。与此同时，在学科建设上也同样面临资金差距。

　　除了人才、资金等指标,还面临着其他资源缺口。贺盛瑜说，一流学科建设还需要科研资源的倾斜。刘长庚则认为，大到专业设置、人才工程，小到研究所推免指标、博士点评审等，大学“地方队”的发展受到一些限制，空间不足。

　　让林文勋最犯愁的资源缺口之一，是高水平科研平台的不足。“国家重点实验室、国家工程实验室这些平台较少建立在西部，平台越好，吸引到的人才越多。”